Tel./fax: (22) 619 41 69

E-mail: p217@eduwarszawa.pl

Adres: ul. Karola Szymanowskiego 4A,
03-477 Warszawa

Ogólne zamierzenia dydaktyczno-wychowawcze-kwiecień

  1. „Święta, święta biją dzwony”

  • ,,Śladami wiosny” – opowiadanie – rozwijanie umiejętności uważnego słuchania

  • Poznawanie tradycji związanych z Wielkanocą

  • Poznawanie zwierząt kojarzących się z Wielkanocą

  • Poznanie budowy jajka kurzego

  • Rozwijanie umiejętności kodowania i dekodowania

  • Rozwijanie umiejętności liczenia w zakresie od 0 do 8

  • Poznanie różnych rodzajów jajek i ptaków, które je znoszą

  • Rozwijanie umiejętności wyszukiwania różnic i podobieństw na obrazkach

  • Utrwalenie wyglądu zająca dzięki pracy plastycznej ,,Mój zajączek”

  1. „Wielkanoc”

  • Rozwijanie poczucia wspólnoty w rodzinie poprzez wspólne działania: nakrywanie do stołu, pieczenie ciasta

  • Rozwijanie samodzielności dzieci oraz umiejętności działania według przepisu podczas przygotowywania ciasta

  • Utrwalanie nazw i poznanie symboliki pokarmów znajdujących się w koszyczku wielkanocnym

  • Rozwijanie umiejętności liczenia w zakresie od 0 do 8

  • ,,Wielkanocny stół” – wiersz – rozwijanie umiejętności uważnego słuchania

  • Poznanie tradycji ,,Lanego poniedziałku” (Śmigus – Dyngus)

  • ,,Kłótnia w Wielkanocnym koszyku” – rozwijanie umiejętności wokalnych z pomocą piosenki

 

  1. „Wiosna”

  • Poznanie pracy i obowiązków rolnika

  • ,,W zagrodzie” – wiersz - rozwijanie umiejętności uważnego słuchania

  • Poznanie znaczenia jajka w diecie człowieka

  • Poznanie litery ,,J”

  • ,,Co było pierwsze?’’ – opowiadanie – poznanie historii o jajku i kurze

  • Poznanie nazw zwierząt wiejskich i ich domów

  • Poznaniem jak wyglądała praca w polu dawniej i dziś

  • Poznaniem nazw produktów pochodzących z gospodarstwa rolnika

  1. ,,Z kulturą za pan brat”

  • Poznaniem znaczenia kultury w życiu człowieka

  • Poznaniem pojęć: kultura masowa, materialna, fizyczna, ludowa

  • Rozwijanie nawyku używania zwrotów grzecznościowych

  • Czytanie globalne wyrazów: proszę, dziękuję, przepraszam

  • ,,W kinie” – wiersz – rozwinie umiejętności uważnego słuchania

  • Nabywanie wiedzy o właściwym zachowywaniu się w miejscach publicznych

  • Poznanie zawodu i pracy aktora

  • Poznaniem zasad panujących w teatrze, kinie, muzeum  oraz ich działania

  • Poznaniem pojęć: scena, widownia, aktor, rekwizyty, dekoracja, kostium, eksponat, wystawa

  • Poznanie nazw instrumentów muzycznych

 

  1. ,,Jestem kulturalny”

  • Kształtowanie szeroko rozumianej kultury, w tym osobistej

  • Nauka używania zwrotów grzecznościowych

  • Poznaniem zasad jakie powinny obowiązywać podczas planowania przyjęć, przy stole, w restauracji

  • ,,Kwoka” – wiersz – rozwijanie umiejętności uważnego słuchania

  • Poznanie zasad zachowania się podczas zakupów

  • ,,Na zakupach” – opowiadanie - rozwijanie umiejętności uważnego słuchania

  • Poznanie pojęć: ekologia, ekokultura

  • Poznanie zasad dbania o przyrodę oraz segregacji odpadów

  • Rozwijanie umiejętności liczenia w zakresie od 0 do 8