Temat: Lubię słuchać, lubię opowiadać

1. Aktor – nauka na pamięć wiersza Zbigniewa Dmitrocy.

Aktor

Zbigniew Dmitroca

Aktor nigdy się nie nudzi,

Bo co rusz gra innych ludzi,

Raz gra księcia, raz kelnera,

czasem nawet bohatera.

2. Zestaw ćwiczeń gimnastycznych nr 11.

Część wstępna

– „Baloniki” – zabawa organizacyjno-porządkowa. Rodzic daje dziecku napompowany balonik. Dziecko biega po pokoju. Na hasło: Leci balonik! dziecko swobodnie biega z balonikiem; na hasło: Wylądował balonik! – robi przysiad z balonikiem.

Cześć główna

– „Wróć do mnie” – zabawa bieżna. Dziecko przed sobą trzyma balonik. Na sygnał Rodzica  dziecko odbija balon i stara się go złapać.

– „Balonowa głowa” – zabawa z elementem czworakowania. Dziecko chodzi na czworakach po całym pokoju i toczy balonik głową.

– „Latający balonik” – zabawa z elementem skoku. Dziecko podbija balonik do góry i podskakuje, żeby go złapać.

– „Karnawałowy bal” – zabawa bieżna z elementem skoku. Przy wesołej muzyce dziecko zaczyna tańczyć i skakać z balonem.

Część końcowa

– „Leć daleko” – zabawa uspokajająca. Dziecko kładzie się na plecach. W wyprostowanych rękach trzyma balon – dziecko wciąga powietrze nosem. Dziecko puszcza balon – wydycha powietrze ustami.

3. „Kalambury” – zabawa z elementami dramy.

Dziecko siedzi, a Rodzic pokazuje, zachowuje się, jak ulubiona postać z bajki lub podaje kilka informacji o niej w formie zagadki. Zadaniem dziecka jest odgadnięcie tytułu bajki, z której pochodzi ta postać. Rodzic z dzieckiem zamieniają się rolami.

4. „Korona dla króla” – zabawa plastyczna. Dziecko siedzi i obserwuje, jak Rodzic wykonuje rysunek z jednoczesną recytacją wiersza.

Korona

Arkadiusz Maćkowiak

Znowu chcesz się bawić? Już pomocą służę!

Narysuj prostokąt otwarty na górze.

Teraz kilka kresek skośnie ułożonych.

No i nasz rysunek prawie już gotowy.

Korona jest złota, u nas żółta będzie.

Pokoloruj ładnie, uznanie zdobędziesz.

Następnie Rodzic rysuje na pionowo przypiętym kartonie, a dziecko w powietrzu. Na koniec dziecko samo rysuje koronę podczas recytacji wiersza. Następnie koloruje ją na kolor, o jakim mowa w wierszu – żółty.