-
„Święta, święta biją dzwony”
-
,,Śladami wiosny” – opowiadanie – rozwijanie umiejętności uważnego słuchania
-
Poznawanie tradycji związanych z Wielkanocą
-
Poznawanie zwierząt kojarzących się z Wielkanocą
-
Poznanie budowy jajka kurzego
-
Rozwijanie umiejętności kodowania i dekodowania
-
Rozwijanie umiejętności liczenia w zakresie od 0 do 8
-
Poznanie różnych rodzajów jajek i ptaków, które je znoszą
-
Rozwijanie umiejętności wyszukiwania różnic i podobieństw na obrazkach
-
Utrwalenie wyglądu zająca dzięki pracy plastycznej ,,Mój zajączek”
-
„Wielkanoc”
-
Rozwijanie poczucia wspólnoty w rodzinie poprzez wspólne działania: nakrywanie do stołu, pieczenie ciasta
-
Rozwijanie samodzielności dzieci oraz umiejętności działania według przepisu podczas przygotowywania ciasta
-
Utrwalanie nazw i poznanie symboliki pokarmów znajdujących się w koszyczku wielkanocnym
-
Rozwijanie umiejętności liczenia w zakresie od 0 do 8
-
,,Wielkanocny stół” – wiersz – rozwijanie umiejętności uważnego słuchania
-
Poznanie tradycji ,,Lanego poniedziałku” (Śmigus – Dyngus)
-
,,Kłótnia w Wielkanocnym koszyku” – rozwijanie umiejętności wokalnych z pomocą piosenki
-
„Wiosna”
-
Poznanie pracy i obowiązków rolnika
-
,,W zagrodzie” – wiersz - rozwijanie umiejętności uważnego słuchania
-
Poznanie znaczenia jajka w diecie człowieka
-
Poznanie litery ,,J”
-
,,Co było pierwsze?’’ – opowiadanie – poznanie historii o jajku i kurze
-
Poznanie nazw zwierząt wiejskich i ich domów
-
Poznaniem jak wyglądała praca w polu dawniej i dziś
-
Poznaniem nazw produktów pochodzących z gospodarstwa rolnika
-
,,Z kulturą za pan brat”
-
Poznaniem znaczenia kultury w życiu człowieka
-
Poznaniem pojęć: kultura masowa, materialna, fizyczna, ludowa
-
Rozwijanie nawyku używania zwrotów grzecznościowych
-
Czytanie globalne wyrazów: proszę, dziękuję, przepraszam
-
,,W kinie” – wiersz – rozwinie umiejętności uważnego słuchania
-
Nabywanie wiedzy o właściwym zachowywaniu się w miejscach publicznych
-
Poznanie zawodu i pracy aktora
-
Poznaniem zasad panujących w teatrze, kinie, muzeum oraz ich działania
-
Poznaniem pojęć: scena, widownia, aktor, rekwizyty, dekoracja, kostium, eksponat, wystawa
-
Poznanie nazw instrumentów muzycznych
-
,,Jestem kulturalny”
-
Kształtowanie szeroko rozumianej kultury, w tym osobistej
-
Nauka używania zwrotów grzecznościowych
-
Poznaniem zasad jakie powinny obowiązywać podczas planowania przyjęć, przy stole, w restauracji
-
,,Kwoka” – wiersz – rozwijanie umiejętności uważnego słuchania
-
Poznanie zasad zachowania się podczas zakupów
-
,,Na zakupach” – opowiadanie - rozwijanie umiejętności uważnego słuchania
-
Poznanie pojęć: ekologia, ekokultura
-
Poznanie zasad dbania o przyrodę oraz segregacji odpadów
-
Rozwijanie umiejętności liczenia w zakresie od 0 do 8
