1. Święta, święta biją dzwony
-poznawanie pojęć związanych z Wielkanocą
- rozwijanie umiejętności nazywania radości – opowiadanie „Ślady wiosny”
- rozwijanie słownika czynnego na podstawie poznanych tradycji wielkanocnych
- wyrażanie emocji podczas uczestnictwa w zabawach ruchowych
- kształtowanie właściwej postawy ciała podczas różnych zabaw muzyczno- ruchowych
- rozwijanie słuchu fonemowego podczas zabaw słuchowych np. „Dokończ zdanie”
2. Wielkanoc
- utrwalanie pojęć związanych z Wielkanocą
- utrwalanie i poznawanie tradycji wielkanocnych
-wyrażanie radości z uczestnictwa w zabawach plastycznych
-poznawanie różnych rodzajów jajek i ptaków, które je znoszą
-rozwijanie wielu grup mięśniowych podczas zabaw ruchowych np. „Wyścig z pisankami”
3. W świecie kultury
- zapoznanie z terminem kultura na podstawie opowiadania M. Mazan „Kulturalny wieczór”
-poznawanie pojęć: kultura masowa, kultura materialna, kultura fizyczna, kultura ludowa
- poznawanie zasad właściwego zachowania w miejscach publicznych
- rozwijanie umiejętności czytania globalnego na przykładzie słów: proszę, dziękuję , przepraszam
- nabywanie umiejętności używania zwrotów grzecznościowych- zabawa dydaktyczna „Magiczne słowo”
- rozwijanie pamięci słuchowej- nauka rymowanki
4. Jestem kulturalny
- nauka używania zwrotów grzecznościowych w życiu codziennym
- zapoznanie z zasadami obowiązującymi podczas przyjęć- „Przyjmujemy gości” zabawa dydaktyczna
- zapoznanie z pojęciem kultura osobista- „Kwoka” Jan Brzechwa
- wielozmysłowe poznawanie świata – „ Jak pachnie wiosna?” zabawa ruchowa na placu zabaw
- poznawanie zmian zachodzących w przyrodzie – obserwowanie drzew w ogrodzie przedszkolnym
-poznawanie pojęć: ekologia, ekokultura
- wprowadzenie liczby 9
- uwrażliwianie na piękno- zabawa dydaktyczna „Planujemy wystawę”
